PRUEBA DE PERIODO PARA 9°

ESTA ES LA INFORMACIÓN DE LA HOJA QUE SE ENTREGÓ Y LAS FOTOS CON LA LISTA DE ESTUDIANTES Y EL VALOR ASIGNADO A CADA UNO.

RGCAPP 024 - 1 COLEGIO SANTA TERESITA DEL NIÑO JESÚS – LA ESTRELLA, ANTIOQUIA PRUEBA DE PERIODO 1 DOCENTE: SAÚL LÓPEZ CALLE AREA: Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia. ASIGNATURA: Urbanidad

ESTUDIANTE: ___________________________________________ GRADO:  9° _______   FECHA:  14 de marzo

INSTRUCCIONES GENERALES

1.    Los trabajos se recibirán únicamente en la fecha estipulada para ello.

2.    El docente no se hace responsable de trabajos que dejen en la sala de profesores. Estos serán  recogidos por el docente en cada  salón de clase o entregados personalmente. 

3.    No se reciben trabajos realizados por los padres o acudientes. Enseñemos a nuestros hijos responsabilidad.

4.    Tener en cuenta que al utilizar fuentes de internet para consultas, no se deben trascribir textos de allí. Nuestro compromiso es  que el estudiante desarrolle habilidades analíticas, con las cuales plasme sus propios argumentos, teniendo en cuenta el nivel en que se encuentra el estudiante.

TRABAJO A REALIZAR:

Elabore en una hoja de block tamaño oficio y a mano un folleto sobre el valor que le será asignado en la parte inferior de esta hoja. El folleto debe ser TIPO TRÍPTICO (este tema es de la asignatura de español). En él debe trabajar el valor que se le asignó respondiendo a los siguientes puntos:

1.    ¿Qué es para usted la Urbanidad?

2.    Definición del valor que le correspondió (trate de complementar lo visto en clase)

3.    Dé un ejemplo completo de la vida cotidiana donde esté presente ese valor.

4.    Dé un ejemplo completo de la vida cotidiana donde se atente contra ese valor.

5.    A partir de la respuesta del punto cuatro (4) responda de forma completa: ¿Cómo podría usted ayudar a que no se siga atentando contra ese valor?

6.    Escriba tres compromisos (cada uno con su respectiva forma de llevarlo a cabo) sobre cómo va actuar en la casa, en el colegio y en la calle poniendo en práctica ese valor.

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN:

1.    CONTENIDO. Que sea adecuado, de calidad y con profundidad. (Valor: 2,5)

2.    PRESENTACIÓN. Letra legible,  dedicación en la elaboración, presentación agradable. (Valor: 2,5)

INFORMACIÓN ADICIONAL:

Recuerde el uso de imágenes que pueden ser pegadas (bien recortadas, bien pegadas, bien presentadas) y/o dibujadas (bien coloreadas, bien hechas, bien presentadas). En la última cara (la 6) escriba la bibliografía o cibergrafía de donde haya consultado para ampliar el punto 2. La forma de doblar un folleto será explicada en clase. El valor, el nombre del estudiante, el grado, la asignatura y el nombre del profesor deben aparecer en la primera cara (la 1) del folleto. Presentar este formato diligenciado con el folleto.

Valor asignado: ___________________

_______________________________________________________

FOTOS CON LISTAS DE ESTUDIANTES Y EL VALOR ASIGNADO